【摘要】互动是学会语言的根本途径,这一结论早已有之,当今外语教学也多有体现,并无多少新意。可是,维系互动的动力源是"续",无"续"则无互动,却是我们近年才认识到的。据此推理,语言不仅是通过互动更是通过"续"学会的,我们把这个基于"续"的语言习得观称为续论。续论的提出,延伸
【关键词】
《建筑知识》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《广西广播电视大学学报》 2015-07-06
《中外医疗》 2015-07-06
《现代制造技术与装备》 2015-06-25
《中外医疗》 2015-07-06
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